Для повышения квалификации в Омск приехали 200 педагогов из 9 регионов России.
Работа идёт активными темпами: каждую неделю число советников, прошедших обучение в ОмГПУ, растёт на сотни. За время сотрудничества с проектом «Навигаторы детства» университет подготовил уже 2 436 специалистов – 1 800 из общеобразовательных школ и 636 из системы среднего профессионального образования.
Напомним, что проект «Навигаторы детства» реализуется при поддержке и координации Министерства просвещения РФ. Омский педагогический активно включён в эту работу, помогая создавать единое воспитательное пространство по всей стране.
Ректор ОмГПУ Наталья Макарова обратилась к новым участникам:
« Мы рады приветствовать в ОмГПУ новую команду советников директора по воспитанию. Очень ценно, что наш университет становится площадкой притяжения советников со всей страны. Здесь вы можете обменяться опытом, обсудить то, что действительно волнует, и вместе синтезировать новые классные идеи, которые потом отправитесь воплощать в своих школах. То, что вы делаете каждый день, – это не просто работа, а миссия: вы помогаете детям находить свой путь, раскрывать таланты и становиться достойными гражданами своей страны. Уверена, что эти пять дней станут для вас временем профессионального роста, новых идей и тёплого общения с коллегами. А мы сделаем всё, чтобы вы увезли с собой не только знания, но и желание возвращаться в Омск снова» .
На торжественном открытии второй программы обучения советников директора по воспитанию в ОмГПУ к участникам обратился эксперт Росдетцентра Всеволод Титяненко. Он поприветствовал коллег и пожелал им максимально погрузиться в работу:
« Мы рады приветствовать вас на Омской земле, в нашем уже ставшем родным Омском государственном педагогическом университете. Уверен, за эти дни вы не только узнаете много нового, но и познакомитесь с классными коллегами и, надеюсь, останетесь товарищами на долгие годы. Омск запомнится вам точными практиками и тёплой атмосферой. Я желаю вам раскрыться, советую быть активными, отложить на эти дни гаджеты и постараться полностью погрузиться в программу, которую для вас подготовили опытные педагоги и наставники».
Саргаева Гульдар, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, учитель башкирского языка из Уфы, рассказала о том, как видит свою роль и что надеется получить от программы:
« Как советник директора по воспитанию я в первую очередь ориентируюсь на детей: важно слышать их мнение, важно помогать развивать их идеи, поддерживать и самих ребят, и педагогов. До должности советника я работала учителем башкирского языка, сейчас продолжаю совмещать работу советника с преподаванием. Главное отличие роли советника от работы учителя в том, что советник ближе к детям в неформальном общении: не ставит задачи и не оценивает, а помогает раскрываться, поддерживает инициативы, вдохновляет на проекты. От обучения жду новых идей, проектов, полезных знаний, чтобы затем транслировать их в школе и делать воспитательную работу ещё более содержательной и интересной для детей» .
Впереди у участников насыщенная программа: практические занятия, мастер-классы, интенсивы и обмен опытом с коллегами из разных регионов.
