Раиса Костикова: «Работать с детьми – это великое счастье»

img_8146_0.jpg - https://kultura55.ru/
Фото: kultura55.ru

23 февраля главный хормейстер Омского государственного детского ансамбля, педагог детской школы искусств №9, заслуженный работник культуры РФ Раиса Семеновна Костикова празднует юбилей. Для многих вокалистов и музыкантов, которые сейчас работают в Омске и за его пределами, Раиса Семеновна – творческая мама. Накануне юбилея мы поговорили с Раисой Костиковой и узнали, как лотерейный билет сыграл решающую роль в ее жизни, и в чем секрет ее потрясающей энергии.

  - Раиса Семеновна, под вашим руководством омские дети делают свои первые шаги в прекрасный мир музыки. А как вы в него попали? Кто был вашим проводником?

- Я родилась в маленьком городке Сураж Брянской области. И, видимо, так было предначертано судьбой, что я с малолетства была очень музыкальная, эмоциональная, что немаловажно в нашей профессии. У меня по маминой линии очень музыкальная семья, хотя никто из них и не стал музыкантом, но мама и бабушка играли на фортепиано.

В Омске у нас жила потрясающая родня, к сожалению, многих их них уже нет в живых, и они большое значение придавали именно эстетическому воспитанию и своих детей, и родственников. У всех дома были музыкальные инструменты, и когда мы приезжали в Омск, я была счастлива подойти и прикоснуться к пианино. Так получилось, что, будучи в очередной раз в Омске в гостях, я вытянула лотерейный билет, и мне посчастливилось выиграть холодильник. На тот момент мне было лет 5-6. Несмотря на то, что моя семья жила очень скоромно материально, мама с папой без всяких сомнений взяли выигрыш деньгами и купили мне пианино. Это был очень хороший инструмент фирмы «Десна», и с этого времени началась моя жизнь в профессии.

Я очень любила подбирать на слух, видимо, этот дар божий мне перешел от бабушки и от мамы, которые играли все любимые мелодии без нот. Поэтому, конечно, это все было заложено природой. Я очень благодарна моим родителям, которые поддержали мою любовь к музыке и сделали все возможное, чтобы помочь мне развиться в этом направлении.

  - То есть вопрос с вашим дальнейшим профессиональным выбором уже не стоял?

- После 8 класса я поступила в культпросветучилище в Брянске, там я училась игре на балалайке, на домре, на аккордеоне. Но как-то ко мне в училище подошел один замечательный педагог и сказал: «Рая, культпросвет работа – это немного не твое». И тогда я попыталась поступить в музыкальное училище им. В.Я. Шебалина в далеком сибирском городе Омске. Был огромный конкурс, но мне удалось поступить в класс потрясающего педагога и человека Лидии Марковны Хейфец. С большой любовью и теплотой вспоминаю тот преподавательский состав, у которого мне и моим коллегам посчастливилось учиться.

- На каких принципах основывается ваша педагогическая деятельность в детской школе искусств?

- Я очень долго и плодотворно работаю в детской школе искусств №9 – это мое первое и единственное официальное место работы, где я тружусь до сих пор. Опять же, мне очень повезло – меня принял на работу очень известный музыкант, директор школы Анатолий Дмитриевич Рытиков. Огромный фанат своего дела, создавший одну из первых и самых сильных хоровых школ в нашем городе. Проработав достаточное количество лет в школе искусств, я абсолютно уверена, что одним из лучших и щадящих для юного голосового аппарата является академическое направление. Поэтому я очень часто советую юным вокалистам приобрести навыки пения именно в школах искусств, на уроках академического вокала.

- А как вас жизнь связала с Омским государственным детским ансамблем?

- Я безмерно благодарна Ильковой Алле Федоровне, которая 15 лет назад, работая в управлении культуры Омской области, доверила мне возглавить хоровое отделение созданного коллектива – Омского государственного детского ансамбля. Я очень рада, что до сих пор этот коллектив является одним из лучших детских коллективов не только в нашей области, но и в нашей стране, что доказывают огромные достижения на конкурсах, выступления на серьезных правительственных концертах и форумах. Замечательно, что состав педагогов практически не меняется. Это мой близкий друг и соратник - Елена Борисовна Мордвина, это руководитель хореографического отделения, заслуженный работник культуры РФ Светлана Владимировна Пономарева, впрочем, как и весь состав коллектива под руководством замечательного директора Александра Юрьевича Белени.

- Сложно ли сейчас попасть на хоровое отделение ОГДА, какие должны быть качества у претендентов? На что смотрите в первую очередь?

  - Конечно, 15 лет назад в ансамбль попасть было очень сложно, более 2000 ребят пришли на вступительные экзамены на хореографическое и хоровое отделения. Мы с благодарностью вспоминаем большое количество поездок, в которых коллектив завоевывал неизменное Гран-При – это Греция, Хорватия, Италия, Китай, Болгария, Россия. Конечно, мы мечтаем возобновить выездные поездки и по стране, и за границу, но не сейчас - не все зависит от нас. В настоящее время коллектив плодотворно трудится на мероприятиях, проводимых на лучших концертных площадках города. Мы часто выезжаем с выступлениями в районы Омской области, популяризируя мастерство юных артистов в самых дальних уголках региона. Ежегодно мы объявляем набор новых потенциальных артистов для поступления на наши отделения. Остаются самые преданные, успешные во всех отношениях, потому что нагрузка в коллективе, безусловно, очень большая. Поэтому выдерживают не все. Тем более, при нынешних требованиях в общеобразовательных школах, когда есть ЕГЭ и множество других экзаменов. К тому же, не каждой ребенок может позволить себе часто пропускать уроки в школе.

И, тем не менее, наш коллектив всегда готов выступать по первому приглашению режиссеров или тех, кому необходимо увидеть и услышать наших замечательных ребят. Теперь уже с гордостью мы можем констатировать тот факт, что ребята исполняют абсолютно разную музыку - от эстрадных песен до лучших образцов детского песенного репертуара в сопровождении духового и симфонического оркестров.

- Можете назвать количество детей, которое за все это время прошли через хоровое отделение ансамбля, а, значит, и через вашу жизнь?

- Через хоровое отделение ансамбля прошло очень много ребят, а через музыкальную школу еще больше. Детям, которые поступают в нашу ДШИ и имеют хорошие данные, я непременно предлагаю поработать и в ансамбле, считаю, что именно в нем они могут реализовать свой потенциал. Количество моих выпускников исчисляется сотнями, практически со всеми я поддерживаю отношения до сих пор.   Наши выпускники ансамбля, которых мы рекомендовали для дальнейшего профессионального обучения в Шебалинке, окончили или сейчас учатся в Московской и Санкт-Петербургской консерваториях, в Гнесинке и других известных профессиональных учебных заведениях. В четырех омских школах искусств, в пятой, шестой, девятой и десятой, с хоровыми коллективами работают педагоги, которые начинали у меня в хоре младших классов  «Радуга». Я, конечно, счастлива, что смогла на первом этапе обучения заронить в них зерна любви к музыке, которая стала их профессией. И, как педагог, я, конечно, горжусь всеми.

- Работа с детьми – это особый труд, требующий терпения и большой любви. Чем вы вдохновляетесь вне ансамбля и ДШИ? Как проводите свободное время, если оно у вас есть?

- Я могу подписаться под каждым словом этого важного вопроса. Работа с детьми, это, действительно, особый труд, который требует и большой любви, и терпения. Мы обязаны не только влюбить ребенка в то дело, которому служим, но и быть ему советчиком, быть ему другом, поддержать ребенка, если у него проблемы в семье или в школе. А это, конечно, требует большого вложения душеных сил. Мне кажется, любой из педагогов и музыкантов, вернувшись домой с работы, «перекручивает» все, что было проделано за день. Мелодии произведений, которые я разучиваю с детьми, сопровождают меня в течение всего дня, звучат в голове, и все время хочется довести свою работу до совершенства.

  Не буду лукавить, сказав, что я очень люблю свою профессию. Действительно, это то дело, к которому я повторно, если бы представилась такая возможность, начала служить. Но у меня есть и несколько увлечений, которые я тоже очень люблю и которым очень предана. В первую очередь, и для многих моих друзей и знакомых это не секрет, – это моя безумная любовь к сбору грибов. Чтобы отразить все силу моего пристрастия, приведу маленький пример. Находясь в гостях у дочери в Израиле и сидя на прекрасном берегу Средиземного моря, я тосковала по тому, что в данный момент не имела возможности пойти в лес за грибами, урожай которых в это время в Омской области был очень богатый... Не все меня могут понять в этом вопросе, но любовь к лесу и сбору грибов для меня большой источник вдохновения. И, конечно, я люблю море, солнце, наше Прииртышье, природу омского края.

- А ваши дети и внуки пошли по вашим стопам?

- Я счастлива и как мать, и как бабушка. У меня две замечательные дочери. Старшая живет в Израиле, работает по профессии - она закончила Шебалинку, университет и, приехав в далекую страну, создала детскую музыкальную студию где учит деток петь. Младшая закончила с красным дипломом музыкальную школу № 1 им. Ю.И. Янкелевича, юридический факультет ОмГУ им. Ф. М. Достоевского, тоже очень творческий человек. Но самая моя большая радость – это четверо моих внуков, если быть точнее - внучка и трое мальчиков. Двое из них живут далеко, а двое, Филипп и Мишаня, здесь рядом. Они ходят в ансамбль и потихоньку пытаются проявлять свои вокальные способности.

Мне очень хочется выразить благодарность своим двум директорам - руководителю ДШИ №9 Чумакову Игорю Георгиевичу и директору ансамбля Александру Юрьевичу Белене. За то, что они всегда высоко оценивают мой педагогический труд. За то, что, благодаря их поддержке, я стала   обладателем знака «За достижения в культуре», получила высочайшее звание заслуженного работника культуры РФ и много других наград.

В день своего юбилея я хочу пожелать всем людям здоровья, радости, любви, всех тех необходимых в жизни вещей, которых так часто не хватает. А нашим детям и ученикам пожелать быть всегда любимыми своими педагогами, не бояться идти вперед и совершать большие творческие подвиги. Со своей стороны я клятвенно обещаю, что попытаюсь прожить долгую, разумную творческую жизнь, принеся как можно больше пользы всем детям, которые придут ко мне учиться.

 

 
По теме
  «Бриллиантовая рука», «12 стульев», «Обыкновенное чудо», «Соломенная шляпка», «Трое в лодке, не считая собаки» – фильмы с участием Андрея Миронова (1941-1987) стали классикой российского кинематографа,
Традиционный открытый командный кубок СибГУФК по боксу, посвященный памяти воина-интернационалиста Александра Зыкова,
В борьбе за кубок КВН на сцене культурно-досугового центра исправительной колонии № 9 в третий раз сошлись лучшие команды исправительных учреждений УФСИН России по Омской области: «Киты» (ИК-7), «Палата № 6» (ИК-6),
Еще одно онлайн-мероприятие историко-просветительского проекта «Тара в годы Великой Отечественной войны» появилось на просторах Интернета.
В Омске стартовал лыжный пробег «Марш-бросок» - Министерство имущественных отношений Участниками патриотической акции стали военнослужащие 242-го Учебного центра ВДВ и 12-го центра подготовки личного состава Сибирского округа войск национальной гвардии.
Министерство имущественных отношений
Молодежное творчество открывается в танцах - Любинский район В феврале 2021 года ансамбль танца «Любава» Центра дополнительного образования после долгого перерыва принял участие в Международном фестивале-конкурсе детского и молодежного творчества «Синяя Роза» в городе Омске.
Любинский район
Александр Бурков поручил проработать концепцию создания в Омске парка военной техники под открытым небом - Министерство имущественных отношений Губернатор Омской области обсудил с командирами воинских частей и органов военного управления Омского гарнизона реализацию в регионе военно-патриотических проектов.
Министерство имущественных отношений