Четвертый модуль программы развития управленческого кадрового резерва системы образования РФ прошел в Краснодаре. Он был посвящен работе с талантами. Участники познакомились с практиками, которые помогают увидеть и поддержать способности каждого ребенка.
В программе принимают участие 70 управленцев из 38 регионов России, в том числе с исторических территорий. Это заместители министров, ректоры институтов повышения квалификации, а также руководители школ, лицеев, организаций среднего профессионального образования и технопарков. От Омской области обучение проходит директор инженерного лицея Омского авиационного колледжа имени Н.Е. Жуковского Сергей Субботин. Наш регион участвует в этой программе как территория, на которой планируется построить передовую школу.
Программа призвана подготовить компетентных специалистов, владеющих навыками, которые необходимы для эффективного управления образовательной системой как на федеральном, так и на региональном уровне. Одним из ключевых событий четвертого модуля стала образовательная экскурсия во Всероссийский детский центр «Орленок».
«Программа выстроена так, чтобы участники могли сразу применять полученные знания на практике в своих регионах. Впереди – последний, пятый модуль, участники представят разработанные проекты для модернизации системы образования в РФ. Уверен, что обучение поможет каждому из них эффективнее решать задачи развития образования, внедрять инновационные подходы и вносить весомый вклад в модернизацию системы как на местном, так и на федеральном уровне», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Осенью 2024 года Центр знаний «Машук» совместно с Высшей школой государственного управления Президентской академии и Министерством просвещения РФ запустил первый поток флагманской Программы развития управленческого кадрового резерва системы образования РФ. В программу были отобраны финалисты и победители профессиональных конкурсов, а также признанные лидеры отрасли. По завершении обучения 70 участников из 44 регионов страны в составе тематических групп разработали и презентовали экспертной комиссии восемь оригинальных проектов, получили документы о повышении квалификации.
